为有效提升陕西省中小学体育与健康课程的教学质量，更好地在体育与健康课程教学中落实《<体育与健康>教学改革指导纲要（试行）》精神，教育部陕西师范大学体育课程与教学研究中心于2022年1月23日，以线上的形式成功举办了2022年“教师教育·基础教育改革论坛”。此次论坛由体育课程与教学研究中心主任杨小帆教授和副主任王超副教授共同主持，共吸引了约300位省内外高校师生和中小学一线体育教师在线交流研讨。

论坛于上午九点准时开始。首先由陕西师范大学体育学院副院长高元元致辞，他表达了对与会师生的热烈欢迎；强调了基础体育教育对儿童青少年发展的重要作用，并希望通过此次论坛，能更好的促进高校与基础教育阶段体育同仁沟通互动，最后预祝论坛顺利召开。 

接下来，依次由杨小帆教授、王超副教授、徐仕岿老师、王晓娥老师、屈彦雄老师分别从体育教师教育、体育课程思政评价、体育学科“选项走班制”教学模式、小学体育教学“健育课堂”和“研读课标、钻研教材”五个方向分享了各自最新的研究成果。

   论坛报告引起了师生们的极大关注，参会师生针对报告内容的重点、难点和疑点等进行了积极的交流，尤其是对选项走班制需要满足的条件？选项走班制与选项模块教学的区别？健育课堂的具体内涵和实施路径等问题进行了非常热烈的讨论，报告专家也为师生们进行了及时的解答。

   此次论坛搭建了高校与一线体育教师交流、学习的平台，为进一步实现体育教育“四位一体”育人目标，推进体育学科“双一流”建设，迎接下一轮学科评估，提升体育教师教育“全过程”人才培养打开新局面。