10月15日，正值世界解剖日，陕西师范大学体育学院运动解剖学教学团队在运动人体课程展厅，组织开展2026级本科生运动解剖学开课仪式。本次活动覆盖学院8个本科班级、约200名2026级新生，由4名运动解剖学专任教师分班带队组织，辅导员郑志刚全程协同配合，为新学期专业课程教学搭建起兼具人文温度与专业厚度的全新起点。

活动开篇为向大体老师集体致敬环节。授课教师现场为新生讲解“大体老师”的特殊意义：这些无私捐献遗体的前辈，是解剖学教育中最值得敬重的无言良师，支撑起了一代又一代体育专业学子的人体认知基础。全体师生在教师引导下，面向标本展区致敬，在庄重的氛围中，直观理解“尊重大体老师、敬畏生命、严谨求实”的核心科学精神，帮助新生快速读懂本门课程承载的人文内涵与专业使命。

致敬环节结束后，教师带领学生分区域有序参观标本展区。运动人体科学展厅共设置四个功能分区，运动肌肉塑化标本区集中展示与跑跳、力量训练等运动场景密切相关的肌肉结构特征；人体断面结构标本区帮助学生建立人体层次与毗邻关系的整体认知；罐装标本区系统呈现各类内脏器官与组织的形态特点，补充理论学习中容易被忽略的细节；不同系统标本展架区按人体运动、消化、心血管、神经等生理系统分类陈列相关标本，帮学生搭建起成体系的知识框架。

最后，授课教师面向全体新生系统介绍课程课堂守则，内容覆盖出勤纪律、实验操作规范、标本爱护要求、实验室安全准则等方面，明确学生在标本观察与实验环节的行为边界，为后续规范开展课程学习做好了充分准备。希望2026级全体新生能以本次活动为起点，始终带着敬畏之心求学、以严谨之态求知，扎实掌握运动科学基础知识，为后续课程学习，以及未来的体育教学、运动健康指导等专业实践筑牢根基。